VACATURE MEDEWERKER CONFLIXERS, 80% OF VOLTIJDS, DETACHERING

VACATURE MEDEWERKER CONFLIXERS, 80% OF VOLTIJDS, DETACHERING

Vlaamse Scholierenkoepel vzw

De Vlaamse Scholierenkoepel is op zoek naar een medewerker conflixers (vastbenoemd of TADD in het onderwijs). De Scholierenkoepel is dé organisatie van, voor en door alle scholieren in het Nederlandstalig middelbaar onderwijs. De Scholierenkoepel laat de stem van scholieren overal actief meetellen, op school en bij het beleid. Daarom versterken we leerlingen en leerlingenparticipatie in Vlaanderen en Brussel.

De Scholierenkoepel inspireert, traint en ondersteunt scholieren bij hun acties om zelf de school in handen te nemen. Daarom zijn we in 2016 gestart met De Conflixers. Conflixers zijn vrijwillige scholieren die ervoor zorgen dat alle leerlingen zich goed voelen op hun school, die de handen uit de mouwen steken tegen pesten, uitsluiten en polariseren. Die moeite doen voor elkaar. Dit noemen we peer support: scholieren steunen scholieren.

Want leerlingen moeten mede-eigenaar zijn van de school. We weten ook dat jongeren in de eerste plaats bij elkaar gaan om raad te vragen en dat peer support pesten voorkomt door te werken aan een goede sfeer op school. Wij helpen leerlingen bij het plannen van acties en om draagvlak te creëren bij de andere leerlingen. Ook trainen we hen in gesprekstechnieken. En daarvoor zoeken we een nieuwe collega.

JOUW OPDRACHT?

Je geeft vorming in peer support (Conflixers) aan scholen, jongeren en volwassenen. Via workshops, trainingen en trajectbegeleiding werk je mét leerlingen aan hun welbevinden.
Je werkt met doelen, evalueert deze en stuurt je eigen werk bij. Je deelt je expertise en ervaringen ook met je collega’s en verhoogt de kwaliteit van onze algemene werking.
Je gaat actief op zoek naar scholen om met leerlingen werk te maken van peer support. Je zoekt ook partners met een groot netwerk om onze vormingen bij de juiste volwassenen te krijgen.
Je hebt ruimte in je agenda om in te spelen op ideeën en initiatieven van de vrijwillige scholieren bij de Scholierenkoepel. Je werkt mee aan de activiteiten van onze vrijwilligerswerking en onze evenementen (zoals elk teamlid).
Je neemt de tijd om goed in te werken en je job en organisatie te leren kennen. Je zoekt en grijpt eigen professionaliseringskansen en neemt tijd om bij te leren.
Je toont dat peer support en leerlingenparticipatie werkt op school, schooloverstijgend, in het jeugdwerk en bij ons. Die zet je om naar communicatieve producten waarmee we directeurs, leerlingenraden en leerkrachten overtuigen van participatief werken.
Je maakt deel uit van het team en draagt samen met je collega’s bij aan ons beleid, de communicatie, vrijwilligerswerking, professionalisering…

WIE ZOEKEN WE?

We zoeken iemand die al bepaalde competenties heeft of kansen ziet om zichzelf in die richting te ontplooien. Met dat in het achterhoofd ben je een geschikte kandidaat voor de Vlaamse Scholierenkoepel en voor deze job:

als je een vastbenoemd onderwijspersoneelslid bent dat in aanmerking komt voor detachering (dit is een door de overheid opgelegde voorwaarde voor een verlof wegens bijzondere opdracht. Deze functie is enkel voor onderwijspersoneel die in aanmerking komen voor detachering.
als je een hart voor jongeren hebt, graag met hen samenwerkt en gebeten bent door participatie.
als je ervaring hebt met training of vorming geven aan jongeren om hun competenties te ontwikkelen.
als je kan werken met zeer verschillende doelgroepen: van 12 tot 18 jaar, van leerlingen tot directeurs in alle onderwijsvormen.
als je op maat kan werken, binnen de visie van de Vlaamse Scholierenkoepel.
als je initiatief durft nemen en zelfstandig, creatief en efficiënt kan werken.
als je niet bang bent om de telefoon op te nemen en een afspraak vast te leggen met een school.
als je graag onderweg bent op bezoek bij leerlingen, verschillende onderwijsinstellingen en organisaties.
als je geen kansen tot zelfontplooiing laat liggen.

WAT BIEDEN WIJ?

Viervijfde tewerkstelling (30,4 uur) of voltijdse tewerkstelling (38u)
Contract van bepaalde duur (12 maanden), van 1 september 2024 tot en met 31 augustus 2025, met mogelijkheid van vroeger op te starten en kans op verlenging.
De Vlaamse Overheid kent een salaris toe dat gelijk is aan het activiteitssalaris dat je zou genieten als je in het onderwijs in dienst was gebleven. Je wordt aangeworven als personeelslid dat een verlof wegens bijzondere opdracht in het belang van het onderwijs geniet (een vorm van detachering van een vast benoemd personeelslid in het onderwijs of CLB).
Een gevarieerde en plezante job met een maatschappelijke meerwaarde.
Een fijn team van 12 professionele vormings- en beleidsmedewerkers.
Werken in Brussel (een kwartier wandelen van het centraal station), thuis en in scholen in heel Vlaanderen en Brussel.
Een job waarbij er aandacht is voor een goede work-life balance zoals mogelijkheid tot telewerk en glijdende werkuren.
Volledige terugbetaling woon-werkverkeer met het openbaar vervoer en een fietsvergoeding.
Een plek in een organisatie waar je jezelf kunt zijn, waar er hard gewerkt, maar even hard gelachen wordt, waar je uitgedaagd wordt om te leren, ruimte krijgt om te groeien en waar je best een fout mag maken.

ENTHOUSIAST?

Niet twijfelen! Solliciteer tot en met donderdag 20 juni 2024 door een persoonlijke motivatiebrief met cv naar [email protected] te sturen. Dit met vermelding ‘Sollicitatie Conflixers’ ten aanzien van Lore Sleeckx (Voorzitter van de Scholierenkoepel).

Voor meer info over de job kan je terecht bij onze coördinator Frédéric Piccavet (0476 30 80 16) of via [email protected].
Een jury maakt een eerste selectie op basis van een motivatiebrief en cv.
De gesprekken gaan door in de week van 24 juni of 1 juli (vermoedelijk vrijdag 28 juni of maandag 1 juli).

De Vlaamse Scholierenkoepel waardeert diversiteit, zeker in haar personeelsbeleid. Kandidaten worden geselecteerd op basis van hun kwaliteiten en vaardigheden, ongeacht geslacht, handicap, culturele achtergrond of levensbeschouwing. Wij behandelen jouw ingezonden CV en brief met zorg en discretie.