Niels Van Hoof ziet de effectiviteit van een aantal handvatten om met radicalere opvattingen van jonge leerlingen om te gaan. De aanpak is er op gericht dogma's te doen sneuvelen, te zoeken naar waarheid maar tegelijkertijd iedereen in zijn waarde te laten. Een aanpak die ook volwassenen zou kunnen helpen om vooruitgang te boeken in het debat.